Spécificités de la CEN et continuité de ses projets

  Nos spécificités théoriques Peu d’associations pratiquent non seulement l’échange des savoirs mais aussi leur co-construction via l’action en direct et la réflexion sur celle-ci. Et toujours avec la pédagogie du questionnement préalable en petits groupes avant des petits films ou des interventions documentées, afin que se réveillent les curiosités endormies notamment sur la chose […]

Les mauvais élèves de la biométrie

Fin novembre, vingt personnes ont pénétré dans la cantine du Lycée de la Vallée de Chevreuse, situé dans la technopole de Saclay, pour dénoncer fermement le dispositif biométrique en place. A cette occasion, les machines ont été brisées à coups de marteau. Les trois étudiant-e-s interpelé-e-s seront jugé-e-s le 16 décembre au tribunal d’Evry, à 13h30, 10ème chambre. La biométrie […]

Pour une école de l’émancipation collective

Tout d’abord, saluons le « Sarkophage » pour avoir entamé une réflexion sur l’école (n°14), et souhaitons qu’elle se poursuive. Sur le fond, les analyses parues font totalement l’impasse sur le caractère de classe de l’école républicaine sous couvert d’égalité des chances, d’élitisme « républicain » et d’ascenseur social. Sur la forme, les solutions préconisées (retour des notes, des […]